Construir una rebelión positiva: Crear nuevos futuros educativos
No hay esperanza sin acción.
En muchos lugares, los sistemas educativos no se están acercando a un punto de quiebre; el quiebre ya ocurrió. Seguimos con los rituales de clases, timbres y graduaciones, pero el contrato social que prometía movilidad y un futuro habitable ya no resulta creíble. Seguimos atrapados en un modelo de fábrica que valora más la obediencia que la curiosidad, mientras un contexto político cambiante y la inteligencia artificial difuminan la frontera entre los hechos y la ficción. Cuando respondemos a las crisis del siglo XXI con creencias y prácticas del siglo XIX, la escolarización deja de ser un camino hacia el progreso y empieza a parecer teatro de cumplimiento.
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Construir una rebelión positiva: Crear nuevos futuros educativos cuestiona las prácticas que limitan el potencial humano a través de 25 ensayos alineados con Manifesto 25. El libro pregunta en qué se convierte la educación cuando dejamos atrás las cajas institucionales y, en su lugar, construimos ecosistemas de aprendizaje. En estos espacios, el conocimiento crece a través de la curiosidad, la experimentación y la experiencia compartida. La tarea consiste en cultivar la confianza y la agencia en los estudiantes para que puedan desenvolverse en un mundo que no eligieron, pero que tendrán que liderar.
Recuperar la educación comienza por reemplazar una arquitectura del miedo por culturas de confianza. Significa construir refugios de seguridad poco común y respeto extraordinario, donde los estudiantes sean tratados primero como personas. Lo que ocurra después depende de si estamos dispuestos a sumarnos a una rebelión que, en esencia, es una forma de amor.
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- Precio reducido por ejemplar según la cantidad.
- Sesión virtual opcional de 60 a 90 minutos con el Dr. Moravec, en formato de preguntas y respuestas, seminario o conversación tipo taller.
Cantidades habituales:
- 25 ejemplares para un grupo de lectura docente o equipo de liderazgo,
- 50 ejemplares para un departamento o programa académico,
- 100 o más ejemplares para una iniciativa institucional o red de socios.
Estructura de descuento: Los pedidos por volumen se ofrecen por debajo del costo minorista de Amazon. El precio exacto depende de la cantidad, el lugar de envío y si el pedido incluye una conversación virtual opcional con el Dr. John Moravec.
Contenido del libro
Prólogo: No hay esperanza sin acción.
Un marco para una rebelión positiva en educación
Construyendo futuros que aún no podemos imaginar
Las escuelas 1.0 no pueden enseñar a niños 3.0, 4.0, 5.0…
Los niños también son personas
Las escuelas deben ser refugios de seguridad y respeto extraordinarios
El aprendizaje auténtico surge de la libertad, no de ser empujado hacia un camino predeterminado
Cahier uno: La educación más allá de los modelos antiguos
Aprender juntos, enseñar juntos
No más cajas: Aprender en ecosistemas
Aprender en la intersección entre agencia y autoeficacia
Docentes en una encrucijada
No valoremos lo que medimos; midamos lo que valoramos
El mal uso de la tecnología es un síntoma, no el problema
Cahier dos: Más allá de las mediciones y los mitos
Intermezzo 1
El aprendizaje invisible es un proceso orgánico:
respirar, echar raíces y llegar a ser uno mismo
No podemos gestionar el conocimiento
Hacia futuros creativos, más allá de los estándares
Aprender en el límite de las redes
Los títulos son obsoletos por diseño… cuando el conocimiento tiene la vida útil de un platano
Cahier tres: Aprender como proceso humano y relacional
La equidad genuina exige escuelas creativas
Educar para un planeta compartido
El futuro pertenece a nerds, geeks, makers, soñadores y knowmads
La realidad no es opcional
La planeta perdido
Cahier cuatro: Fuerzas y barreras sistémicas
Intermezzo 2
En ausencia de esperanza, debemos construir comunidades de confianza
Rompe las reglas que nos rompen
El activismo como aprendizaje: Cuando los estudiantes le enseñan una lección al sistema
Cuestiona todo
Cuaderno cinco: Comunidades construyendo nuevos futuros
Ahora: Escribe tu propio manifiesto
Referencias y recursos adicionales
Talleres y conferencias
Si tu institución está trabajando preguntas sobre confianza, agencia, evaluación y el papel de la IA en el aprendizaje, podemos diseñar una sesión en torno a los temas de Construir una rebelión positiva. Los formatos pueden ir desde una conferencia hasta un taller facilitado con productos concretos.
- Conferencia: una presentación enfocada seguida de discusión moderada y preguntas y respuestas.
- Taller: una sesión estructurada que ayuda a los equipos a mapear restricciones, hacer visibles sus supuestos y definir próximos pasos prácticos.
- Acompañamiento para grupos de lectura: una sesión virtual breve para enmarcar el libro y guiar la discusión.
Para explorar opciones, escribe a [email protected]. Incluye tu contexto, el tamaño de la audiencia y las fechas tentativas.
Sobre el autor
El Dr. John W. Moravec es fundador de Education Futures LLC y una voz destacada sobre el futuro del aprendizaje. Conocido por su trabajo en Aprendizaje Invisible, Knowmad Society y como autor principal de Manifesto 25, ha dedicado más de dos décadas a colaborar con agencias internacionales, ministerios de educación y universidades para examinar cómo la educación debe evolucionar más allá de las limitaciones de la escolarización de la era industrial.
Su trabajo explora la intersección entre la agencia humana, las tecnologías emergentes y la responsabilidad planetaria. A través de la investigación, la escritura y la colaboración entre sectores y países, Moravec cuestiona las prácticas que limitan el potencial humano y defiende entornos de aprendizaje construidos sobre la confianza, la curiosidad y la responsabilidad compartida.
Enlaces: LinkedIn | Página del autor
Preguntas frecuentes
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¿Cómo debo citar el libro?
Edición digital:
Moravec, J. W. (2026). Construir una rebelión positiva: Crear nuevos futuros educativos. Education Futures LLC. https://doi.org/10.5281/zenodo.18745431
Edición impresa:
Moravec, J. W. (2026). Construir una rebelión positiva: Crear nuevos futuros educativos. Education Futures LLC. ISBN: 979-8-9948831-1-2
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